Harma, and S. Badaruddin. “Efektivitas Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam”. Passikola: Jurnal Pendidikan Dasar &Amp; Madrasah Ibtidaiyah, vol. 1, no. 2, Jan. 2025, pp. 63-78, doi:10.46870/passikola.v1i2.1253.