Harma and Badaruddin, S. (2025) “Efektivitas Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam”, Passikola: Jurnal Pendidikan Dasar & Madrasah Ibtidaiyah, 1(2), pp. 63–78. doi: 10.46870/passikola.v1i2.1253.