Harma, & Badaruddin, S. (2025). Efektivitas Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Passikola: Jurnal Pendidikan Dasar &Amp; Madrasah Ibtidaiyah, 1(2), 63–78. https://doi.org/10.46870/passikola.v1i2.1253