Yogi Alansyah Harahap, & Amril M. (2024). MERDEKA BELAJAR DALAM PERSPEKTIF KONSTRUKTIVESME DAN PROGREFISME SEKOLAH SERTA REALITAS SOSIAL. AL-MUTSLA, 6(1), 51–72. https://doi.org/10.46870/jstain.v6i1.831